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资学院党发[2019-1]1号
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2019-2020学年第一学期教学督查工作方案
一、督查目的：
进一步落实课堂教学改革，完善教学质量监控环节，提升办学质量，提高教师教学水平，实现教学工作的可持续稳定发展。
二、督查内容：
督查包括：课堂教学督查、教学材料检查。
三、督导原则：
1、以人为本。注重培养教师，始终把教师主体意识和创新精神放在首位，尊重教师、关心教师的成长，充分调动教师的积极性，提高教师的参与意识，使教师的成长与教学改革发展紧密相连。以发展眼光看待教师的成长，以服务意识帮助教师的教学工作；以发现、帮助与提高为目的。
2、科学督导，实事求是。根据课堂教学评价标准，定性与定量评价相结合，既肯定成绩，又指出不足，尽可能使评价客观、公正、准确、有导向作用，真正达到发现、帮助与提高的目的。
3、坚持“督”、“查”、“研”相结合。教学督导的目的是提高教师的课堂教学能力，引导教师自我成长，最终提高教学质量。
四、督查程序：
（一）准备与自检阶段 10月底
1、各教研室认真研读学校“课堂教学基本要求”，明确评价内容。
2、各教研室根据评价标准推出研究课、示范课，供全组成员学习、研讨。
3、各教研室进行自检工作，特别是帮助经验不足的教师提高课堂教学水平。
（二）督查阶段 11月
督查组随堂听课。采取边督查评价边引导边研究形式，从各教研室随堂抽听3名教师的课并检查课堂教学材料的完备性，及时反馈意见给教师和教研室，以便于各教研室教师进行研讨、改进。
督查组检查教学材料。按学院教学环节质量标准认真检查上学期考试试卷、毕业论文、实习手册，及时反馈到教研室，以便于各教研室教师进行整改。
（三）经验总结推广阶段 12月
1、由教学督查组各小组组长写出督查总结。
2、召开督查工作总结会。由听课小组组长介绍课堂结构模式、有效教学方法、有效课堂组织技巧和建议。由教学材料检查小组介绍检查出的问题及建议。
3、由各教研室写出整改方案。
五、督查组成员：
（一）督查领导小组：
组 长：叶玉莲、李仕蓉
副组长：张玉涛
成 员：乔志伟、伍倩
（二）督查执行小组：
1.听课小组
组 长：伍倩
组 员：张玉涛、黄兰椿、许巧玲
教学材料检查小组
组 长：乔志伟
组 员：李仕蓉、殷清慧、谢成德
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2019.8.28
